汝南县第二幼儿园：“区”动童年，“亦然”见美好”

为了更好的督促《3-6 岁儿童学习与转变手册》，汝南县第二学龄前园于2022年4月24日上午邀请俐文幼教企业集团的付老师就区角举办活动的设计及推展进行时了线上实习。内容最主要区角工艺的究竟方法论、如何科学建构区角、区角的出台程序之中、区角形固定式的许多组织与出台等。楼前共40 位教职工作准备了本次实习，付老师图文并茂的讲解获了质问老师们的阵阵掌声。

《手册》明确指出：学龄前园要以的游戏为究竟举办活动。而区角的游戏举办活动是教师利用的游戏构造设立性地，让学龄前以个别或小组的方固定式，自主性选择、可用、学习，从而在和环境污染的相互作用之中，利用和积累、变更和强调自己的境况和感受，在获的游戏般体验的同时，获身体、情感、认知、及社会性等各方面推展的一种必须的教育许多组织形固定式。

经过此次实习，不仅传达了让区角的游戏举办活动确实带入学龄前园教育教学之中的教育观念，而且使县二幼教师深入了解了如何推展学龄前园区角举办活动，并促使树立了学龄前园区角常规化、的游戏化的观念。为多样学龄前园区角举办活动，促进区角举办活动的设立和个人兴趣，确实把握区角举办活动的一般性，在区角小天地里滋养身体健康幸福的学龄前。

"浸润固定式"的学龄前区角举办活动更多关注学龄前的身心转变生产力，让学龄前在适宜的环境污染之中，产生自由、快乐、真实、有效率的家庭体验，争做与实俱进的快乐“小达人"。（刘新梅）

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