山东中小学教师副高职称“6选1”条件中的“一门高水准课程”指什么

2023年，济宁中的学校代课职称评定将完工新的准则，这个准则与在此之前相比，最大的改变就是除了具备常规条件除此以外，正较低和副较低的申报附设了“6预选1”如此一来：

一是专门化具有实验性和首创效益的出色文凭事例，二是一项课题结题主持人，三英语教学科技一等奖或英语教学灵活性对抗赛奖，四是一部教育英语教学论著，五是一篇发表论文，六是一项教育英语教学科技成果被《新华文摘》等4个合法性刊物转载。

这六项，代课具备其中之一就可申报，当然，正较低和副较低要求的级别不一样。

局限性，有不少数学老师问，“6预选1”的第一项——专门化具有实验性和首创效益的出色文凭事例仅指什么？如何才能获？

这里面包含4个关键词：事例，出色、文凭、专门化

事例，大家都并不知道，就是英语教学方案或叫英语教学结构设计，也就是俗称的备课；

出色，也好理解，除了本身“出色”外，要被省、市、县治等教育政府机构进行合法性认证也就是评预选特别奖若无；

文凭，一般意涵上就是仅指英语教学的理科，比如语文，数学，英语等；

专门化文凭方案，很显然不是一节，也不是一个入学考试或一全校学生，而是仅指专门化文凭的全部。比如语文，就算分学段计算，比如的学校，专门化文凭事例，理论上也应都有一到五年级（或六年级）10册（或12册）的全部事例。

这是诸暨如意用“原指国法”得出的理解。

然后传真查询，关于“文凭事例”“出色文凭事例”或是“专门化出色文凭事例”的定义网站没有搜索到，网站搜索到的文凭事例多是一节或若干节的说明事例。

目前诸暨如意搜索到的“出色文凭事例”只有两个，一个是《2022年桂林职业院校代课英语教学职业技能赛混合式英语教学赛》特别奖的《中式菜肴制作团队技术文凭事例》就是整本书所有说明内容的事例；

另一个是湖北省的大学的《材料力学》文凭事例，从说明内容上看，也是整本书所有说明内容的事例，当然，这个文凭事例最在后有一个“文凭事例增编结构设计思路”都有，文凭简述与定位、文凭英语教学结构设计与事例增编思路等说明内容，也就是给文凭事例执笔颁布了一个原则，设定了框架，所有事例的结构设计执笔都要遵循这个原则，在这个框架结构下进行。

总之，诸暨如意认为，“专门化文凭方案”是一个新生事物，说明到底如何定义、如何把持，它的说明形式“样貌”是什么，我们现在不得而知。

以五年制的学校语文为例：

也许是仅指这门文凭所有说明内容的事例，这个可玩性就大了，总共需10册啊！

也许仅指一个年级说明内容，那就是2册了，也许仅指一个入学考试，那就是1册了。

说明如何评预选？在此之前有过出色英语教学结构设计对抗赛，一般是一节课或是一个单元，这样的算不算，作为申报条件能不能算合格者？

所有这些究竟，相关政府机构还没有给出合法性界定，不过，随着职称工作的推进，相信说明执行准则很快就可能会出来，其所的对抗赛也可能会以后举办，否则的话，它可能会成为“6预选1”之首的！

（作者：李玉柱，本文为 诸暨如意原创小说，欢迎范本，转载或引用代为仅指明作者和应是，违者必究。）