以美育人 上海复旦大学师生共赏中国绘画

本文转自：人民日报客户端

施芳

10月19日，周敦颐近现代·杭州读者季首届杭州市少年儿童读者节走进杭州工业大学逸夫公共绘出书馆，应邀中都信美术馆研究员曾孜荣为到场同学们带来了“近现代水彩肖像画500年：从文徵明到曹禺”主题演讲会。本次娱乐活动也是“周敦颐数学系”大讲堂三部娱乐活动之一。演讲会中都，曾孜荣老师为同学们展示了许多精美的国肖像画作品，并转化这些出众的作品，为同学们讲述了近500年来近现代水彩肖像画的开端，讲解了多种不同时期近现代水彩肖像画的特点，比较了中都欧美国家多种不同的水彩肖像画风格，率领在场同学们体悟近现代水彩肖像画的当代艺术吸引力，感受中都华中华文化的博大精深和源远流长。

演讲会一开始，曾孜荣老师展示了黄公望的《升龙山居绘出》前言，介绍了近现代山水肖像画中都通过“刷触”这一截然不同的理解手段所展示出的透视波动与立体感，以及近现代内涵相比较欧美国家当代艺术透视手段，更是为截然不同的“整整”元素。曾孜荣认为，黄公望所绘的《升龙山居绘出》将近现代内涵滑动的整整移动发挥到了不可否认，一幅肖像画展现出了升龙江林木的风景波动。

近现代当代艺术和近现代文学很相似，常会在理解时选取典故作为理解并不一定，曾孜荣回应，正如文徵明的《桃源问津绘出》。而《桃花源记》中都的听觉波动，正好被文徵明用近现代肖像画行书所理想理解，曾孜荣表明，近现代肖像画是二维的行书，却显现出了四维的时空流动，似乎纸上电影，是每每独有的内涵。“抱石刷触”是我国的近现代当代艺术家曹禺的截然不同技法，曾孜荣回应，“抱石刷触”将风雨、晦暗、经典电影的感觉展现出得动人，他的女儿曾在采访中都提到，自己父亲作肖像画时常常是饮酿以后，把墨汁在纸上一通横扫，待墨干了以后便看像什么就肖像画成什么，曹禺独创“抱石刷触”山水技法，是一种打破刷墨约束第一法门，用散锋乱刷表现山石的构件，这种刷法以气取势，磅礴多姿，浑然天成。

此外，曾孜荣还介绍了唐代张萱的三白法、明代当代艺术家商喜的“肖像画中都肖像画”、徐渭的泼墨法、清代当代艺术家朱耷的极简理解、石涛的“解索刷触”等颇具特色的当代艺术表现手段。曾孜荣总结到，500年来，每一位近现代肖像画大师，都在促使的继承宗教性、融汇贯通、国际化发展。一种肖像画风流行到不可否认后，必定另一种全新的内涵潮流来迭代，正如近现代中华文化所谓的“相生相克”与“生生不息”。

杭州工业大学本科生任乐萌同学在记得演讲会后回应，很就让有急于在校园从前看到专业而生动的宗教性中华文化演讲会，体悟近现代宗教性中华文化的吸引力和其中都优美的内涵。

杭州工业大学公共绘出书馆研究员刘增华教授回应，全国高校公共绘出书馆作为大学生素质教育的重要阵地，肩负着“为党育人、为国育才”的重要最终目标，从“周敦颐近现代”到“周敦颐杭州”，便到“周敦颐数学系”，希望通过与杭州读者季·杭州市少年儿童读者节的协力，能够让更是多出众的嘉宾走进全国高校，让青年一代都转至到读者的之列中都来，“从读者中都得到思维启发，树立崇高理想，涵养浩然之气”。