你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？
2023-10-17 12:20:11 来源：综艺
你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？
一方面主管部门按照中考学生平均分进行排名另一方面下达职高任务，按照各校报考职高的学生数排名，谁给出个主意，学校该怎么做。
- wuhaiyong8888
初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？
用亲身经历告诉你，当为则为。疾病的治疗也要考虑孩子的基本身心发展需求以及社会支撑体系。不去上学，家里能提供社会支撑吗？支持孩子上学，哪怕一周一两天，哪怕在学校睡觉，也比在家里玩手机，睡觉强。除非疾病不允许。珍惜机会吧!
- 荣耀-白狼
985的学生有出路吗？
必须有出路，211与大专，中专都有出路，这985更不说，毕竟优势与实力放着，学习能力，自律等都比其他类型学校好，只能说出路不是统一标准，出路大小而已。
- chengzhang02
很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？
给大家分享一个我身边的真实例子：有一个女孩，父母文化都不高，在山西运城属于一般工薪阶层。自己辅导不了孩子作业，也没让孩子上过辅导部，但现在这女孩在香港大学读博士，就快要毕业了。小学时，这女孩在盐化子弟小学上学，曾参加过学校的管乐队；初中后，遇到一个叫肖云兰的英语老师当班主任，这个肖老师工作认真负责、教学水平极高，把这女孩和班上学生的英语兴趣调动了起来，在从未参加过补习班、辅导部的情况下，这女孩初三的时候和其他两名同学同时保送到康杰中学。后来这女孩放弃保送名额，自己参加考试，结果以5个A的成绩获得当年全校第一名。在康杰三年，她一直保持在全校前10名，后来考入浙江大学，毕业后自考上香港大学硕博连读，现在就快要毕业了。想说的是，一个孩子小学的时候还不明显，初中时候很重要，关键是要能遇到一个好老师，这是每个学生一生的幸福！师者，传道授业解惑也！自古以来，教育就是老师的事情，不知道从什么时候开始，变成了家长必须配合老师辅导孩子的作业，或者让孩子上辅导部、培训班，真的顶用吗？我们的教育原本就应该是这样的吗？这是一个需要思考的问题！喜欢+关注，分享更多！
- 三脚猫2017
我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？
虽然每个学校对考试的处理不一样，但是造成的结果都是很严重的，既然事情发生了，我想你还是赶紧想办法挽回吧，当然并不是让你去做一些如“送礼”这样的事情。你处理事情的方式不同，结果也会有很大的差异。无论义务教育阶段还是高等教育阶段，学校不仅仅是交给你知识，做人也是很重要的，从你的提问来看，你们学校应该不会很严格，至少监考老师让你还顺利的完成考试，要是一些对很严格的学校，我想你应该会被直接请出考场，所以目前来看不至于说不发学位证书，很多学校针对考试一般都是延迟发放学位证书，一般来说是一到三年。所以你现在应该做下面这两件事。1.去找监考老师主动承认错误，如果找不到就找班主任或者辅导员，让班主任或者辅导员联系监考老师，当然无论对于监考老师、辅导员、班主任一定要态度诚恳，认识自己的错误，接受处理结果。2.估计你的事情监考老师一定会上报你们院系，等你问清楚上报到哪以后，去找主管老师，你要承认自己的错误，然后说明自己就是因为一时糊涂，让你们班主任或者辅导员去帮你说一下，尽量的从宽处理，同时你要保证下不为例。如果你们学校对待考试处罚力度很大，没有回旋余地，而且毕业以后不发学位证书，我建议你和家人商量，是回高三继续参加高考，还是未来考研究生，总之本科毕业生如果没有学位证书，未来很多等级考试或者国企、大型企业单位都不会给你机会。如果能保住学位证书，是延迟发放的话，这样的结果也是可以接受的，我大学事情同班同学也是因为考试而被延迟发放学位证书，但是因为我学的专业就业很好，所以他的就业并没有受到影响。处理结果再轻的话就是处分之类的了，这样问题也不是很严重，除了一些特别好的企业会查看档案里处分记录，其它的都不怎么查看这些的。没有老师会因为你的考试，而去改变你的人生，像《奋斗》第一集里的高强，也是因为考试没有了学位证书而选择走向极端，这是不可取，人生虽然不会重来，但是还是会给你改正的机会。
- 咯咯咯的日常
高考志愿填报有哪些坑？如何避免？
高考填报志愿的十大误区，请各位家长和考生仔细阅读，条条都要谨记哦。误区一、要等到高考出分以后再考虑报志愿。 很多省份的高考志愿填报时间都定在了6月21日出分以后，因此很多考生、家长甚至学校老师都认为高考志愿要在出分以后考虑最合适。殊不知现在高招政策已发生翻天覆地的变化，招生规则相对复杂，短短几天时间要收集分析大量信息，弄懂录取规则，报好志愿实属不易！误区二、考入好大学热门专业就算成功高考有看得见的失败和看不见的失败。看得见的失败是孩子没有考好，成绩不理想，或者是高考志愿没有报好，高分落榜；看不见的失败是没有选择合适的大学、专业，严重影响考生职业发展。几年前一位辽宁高分考生被一所北京211高校的生物学专业录取，当时考生及家长认为高考成功，考出了好成绩，报志愿成功，进入了北京名校，选上了热门的生物学专业。但入学后了解到本校生物学专业并不强，在他未毕业时学校的生物学专业居然取消了，考生考研没有考上，且至少两年没有找到与专业相关的工作！家长不能提前对高校的专业设置、未来就业有所了解，盲目跟风只瞄定热门专业，容易耽误孩子的发展。误区三、按自己的想法找到成绩适合的大学、专业即可如果选择方向有误区，再多工作也白做！有一位考生希望进入名牌大学学习建筑学专业。问到他学习建筑学专业的目的，竟是从事房地产开发挣大钱！试想如果考生家长按不成熟的想法，花费大量时间精力，即使通过高考进入了心目中理想的大学、专业，等到大三、大四的时候，也会发现当初的选择存在误区，空留遗憾！误区四、信息误导，以偏概全一些家长从同事、同学、朋友、往届家长听说某一专业不好就业，就盲听盲信，把这个专业在填报志愿时打入“冷宫”。我曾听一河南家长说北京大学统计学不好就业，原因是他们单位最近刚刚有一名入职人员，是北京大学统计学专业毕业，同事们都认为北大毕业没有留在北京找到工作，是专业选择失误。我了解到的情况是统计学专业就业领域广阔，覆盖高等院校、市场调研机构、咨询及信息产业部门、金融保险机构、证券投资和社会保障机构、政府各专业管理部门以及各类大型国企、外企。这个学生找不到工作不能代表统计学就业不好，只能说明是个人的问题。误区五、对专业设置、发展不了解对想报考的专业了解不够透彻，导致考生家长视野狭窄，影响其选择。有些家长想让孩子进医学院学习临床医学专业，但大都害怕被调剂到护理学专业，将来就业做护士不好。其实，护理学的就业前景非常好，许多大医院都急缺专业护理人才，而一些高端护理专业还有很大的出国可能性。本科阶段学习护理学，考研时还可以换专业，比如医学检验、医学影像、基础医学等，甚至还可以换成生物医学工程等专业，择业选择范围是很广的。误区六、专业与未来职业、就业划等号大部分家长不了解所学专业与未来职业，从事行业并不是一一对的关系。从专业与职业的相关性来讲，呈现出“一对一、一对多、多对多”等非常复杂的相关关系。有些专业其职业方向比较宽泛，比如经济学专业学生可以从事企业管理、经济学研究、新闻记者、策划营销、经济分析、高校教师等多种职业；而对于某一职业比如新闻记者，它可以接收经济学、新闻、中文、哲学、历史等许多专业的学生。建筑行业需要建筑学、土木工程、会计学、人力资源、电气工程，甚至是文科类专业的毕业生。银行业会需要经济、金融、法学、计算机、外语类等专业的毕业生。我们对孩子职业生涯规划的时候，需要研究和分析专业与职业的相关性，通过资料收集，综合分析做出符合孩子情况的志愿方案。误区七、盲目追求热门专业，就业率高的专业热门专业不见得永远是热门，现在冷门的专业，几年后可能是热门专业。热门专业不一定是一个学校的强势专业。热门专业不一定适合自己的孩子。现在就业率高的专业，4年后，6年后不一定还高。就业率高的专业，不能认为所有高校的该类专业都是就业率高。同时就业率低的专业，在某些名校照样是高就业率。国际经济贸易专业目前就业率不好，但对外经济贸易大学该专业就业率不低。就业率高，不代表就业的薪水就高，就业率低的专业一旦就业很可能是高薪酬！误区八、按分数报志愿高考是一种选拔性考试，起决定作用的自始至终都是排名。一本、二本控制线是由排名来划定，高校招生投档线和录取线也是按排名划定。之所以按排名划线和录取，是因为每一年高校招生计划及试题难易度都有变化，不同年份的录取分数没有可比性，单纯的看考生分数没有任何参考意义。家长如果以“分数报志愿”，等孩子高考出分后，参考高考往年录取分数填报志愿，极易造成定位的不准确，出现偏离甚至严重的失误。提前预估考生在本省排名和掌握目标院校录取排名，并且需要参考高校多年在当地的录取排名和专业录取排名，这些数据的收集和分析，需要家长提前学习、领悟。误区九、平行志愿风险减少，不会没学上家长盲目认为平行志愿风险少，忽视录取规则，不知道平行志愿模式下的“暗礁险滩”。平行志愿实行“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，“一轮投档”原则会让许多家长在填报志愿时造成失误。考生被平行志愿中的任一高校提档，如果因身体因素、单科成绩达不到该校的录取要求，就会被该校退档，造成考生本批次落榜，很可能掉到下一批次。平行志愿间院校志愿梯度拉不开，可能造成几所高校同时落选，不被提档考生本批次院校全部踏空没学上。考生过多选择热门专业且不服从调剂，高分照样有可能落榜！误区十、一分不浪费才是好志愿许多家长认为孩子的成绩刚好能被好大学踩线录取就是好的志愿填报方案，其实踩线进名校是缺少心仪专业的选择权的，因为一些热门专业的录取排名会随着学校排名的提高而“水涨船高”。而高校录取因为实行“分数优先”原则，考生是从高分到低分挨个挑学校选专业，这样会造成录取分数的集中化，也即是扁平化。这样就降低了踩线同时进名校和热门专业的可能性，增加了考生挑大学、选专业的难度。好的志愿填报方案是充分考虑到孩子的发展规划，为孩子谋划未来，既不是“死磕”名校，更不是追逐热门，应该充分考虑到孩子的性格特点、职业性格倾向、家庭背景、学科成绩优势，以及高校学科优势、专业设置、就业前景等诸多因素，“适合的才是最好的”。无数的前车之鉴说明，选择了不适合自己的专业，不仅大学的学习成为痛苦，甚至未来的职业路径也将充满曲折，抱憾终身。
- 7019909
山西传媒学院怎样？
山西传媒学院是山西省唯一一所传媒类学院，是山西传媒教育领域的一哥。山西省各大电视台的从业人员中，有很多来自于这所大学。山西传媒学院前身是1983年由原广播电视部建立的华北广播电视学校。它是继中国传媒大学、浙江传媒学院后，全国仅有的三所公立传媒类本科院校之一。学校师资力量雄厚，现有教职员工近500人，其中专任教师400余人，有全国“十佳百优”广播电视理论人才、全国广播影视职业教育教学指导委员会副主任委员、山西省“双师型”教学名师、山西省学术技术带头人、131工程优秀中青年拔尖创新人才等高水平教师。学校还聘请了不少大咖为兼任教师或客座教授，如王铁城、余秋雨、王伟国、白岩松、冯巩、贾樟柯、王乐文、敬一丹、聂建华等。近五年来，该校教师独立或参与创作影视作品1800余部（集），先后获得威尼斯国际电影节最佳影片“金狮奖”、中国电视剧“飞天奖”、中国电视戏曲“兰花奖”、韩国光州国际电影节“亚洲太平洋青年导演奖”、台湾电影“金马奖”等奖项100余项。谈到山西传媒学院就不得不说说该校的动画专业。1985年成立的动画专业,是全国第二家(第一家是北京电影学院)开设动画专业的院校。而且从成立到现在一直没有中断过招生。2010年山西系列民歌MV《大红公鸡毛毛腿》获得了中国（常州）国际动漫艺术周“最佳电视动画大奖”，2011年山西系列民歌MV《大红公鸡毛毛腿》入围波兹南国际动画节。2011年8月动画片《走西口》获得中国（常州）国际动画节“中国最佳电视动画片大奖”， 成为唯一蝉联两届该比赛最高奖项的获得者，也是全国唯一获得电视片类最高奖项的院校，2011年10月入围世界大学生电影节，12月入围澳门国际电影节；《西游记》获得中国（杭州）国际动漫艺术节“美猴奖”手机动漫类银奖；《放养调》入围上海电影节。学校位于山西省高校新区文华街125号。新校园拥有建筑面积38000平方米的现代化的演播中心、国内一流的动画制作机房和图形图像实验室、网络传输实验室以及影视编辑室、摄影棚、灯光室等14大类100余个实训室，设备总值2亿余元。 目前，该学校面向全国招生，全日制在校生8500人，年培训全国广电系统各级各类人员1000余人，毕业生分布在中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台及全国各省市县广播影视机构、动漫创意机构、网络与新媒体等相关单位，多数已成为业务骨干。学校毕业生就业率始终保持在95%以上。
- alson629
技校上的大专和高中上的大专有什么区别？
我是一名职业院校的老师，技校上的大专和高中上的大专实质上是没有什么区别的，获得的文凭是一样的。但是由于两者的起点不同，两者也有点区别的，我认为技校上的大专和高中上的大专的区别主要有以下几点：1.专业知识的基础不同技校上的大专和高中上的大专两者在专业知识的基础上是不同的，这也是两者最主要的区别。技校生在上技校时，已经学过了相关的专业知识，不管学习情况如何，总归是学过的，多少还是有些基础的。技校生考上大专，其实很多专业知识是在技校已经学过的，只是深浅的程度不同罢了。而高中生考上大专前是不有任何专业知识的，考上大专实际时从零开始2.动手能力不同在动手能力，技校上的大专学生要比高中上的大专的学生强。技校本身就是培养学生具有一技之长的学校，当然动手能力的培养是必不可少的，虽然理论可能要多于实践，但是多多少少还是动手操作过的，这就是基础。而高中上的大专的学生就没有接触过相关的操作，可以说是从零学起，自然动手能力就稍微弱一些。3.学习能力不同从学习能力上来说，技校上的大专学生要比高中上的大专的学生弱。技术上的大专学生动手能力是强项，但学习方面就要落后高中上的大专的学生了。这一点就不用多说了，大家都知道。
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本报文城6月29日电（记者刘梦晓 通讯员黄云平）昨日，海口市查处监院民间组织开展“”纪律严明文化教育社会活动，邀请党政职工及亲人到三亚市档案馆体验式参观学习，这是海口市查处监院顺利完成家风家教文化教育...