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湖南初中生考不上高中,读中专好吗?

2023-10-17 12:20:11 来源:综艺

湖南初中生考不上高中,读中专好吗?

高中考不上也能报名高考,但是看你想不想读书了,大学其实也不是你想的那么美好,临近毕业,房租,水电,都得自己来,社会残酷,如果你决定好好上,就上,不行早点学东西吧,社会大学是最好的大学。

妖狐藏马1

初中毕业,我是先去提升学历,还是先考个什么证,求推荐?

初中毕业,建议你还是提升学历吧。1、如果你在工作后几年,有机会升职,因为你的学历问题,是不是很后悔2、如果你初中毕业,没有人带你入一个行业,那只有学历帮你了3、你可以去招聘市场看下,招聘单位的学历要求。4、年少觉得学历无所谓,人到中年才知道学历限制你上升渠道

小言g

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

省教育厅发文称严禁强制初三学生放弃中考上职高,我对这项举措表示赞同。我就是一名山东的学生,我上初中的时候是2000年初,那时候就有这种现象,学习成绩差的不让参加中考,主要是劝退,或者是让他们上职高。对于那些学习成绩差而又调皮的学生,家长本来就对孩子不抱有很大的希望,教育理念也不行,于是就让孩子退学,当然上职高的也很少,寥寥无几,他们就过早的步入了社会。 我们来分析一下老师为什么会让孩子上职高,或者是退学呢? 一是为了提高升学率。首先学习不好的学生,破坏了班级的学习气氛,同时又降低了班级的升学率。很多学校的升学率都与老师的晋升、奖金等挂钩,所以老师想尽办法做他们的工作,让这些学习成绩差的学生退学,从而达到减少总数的目的。 二是事关自己的利益。现在高中和职业高中的录取比例一般在6比4左右,一些职业高中为了抢夺生源,于是做出了夸大宣传,夸大自己学校的实力,误导了一部分学生。有很多人反应,老师把学生推荐到职高以后会有回扣,我想这应该不是真的,因为一个真正负责任的老师不会这样做的。 其实总的来看,不让学生参加高考的行为是错误的,为什么呢? 一是以中考定终生,这种行为本身就是错误的。很多学生虽然初中成绩不好,但是到了高中以后,有的会突飞猛进,考到一个理想的大学,我上学期间身边就有不少这样的例子。二是会给学生造成一定的心理阴影。学生的前途由此断送,在多年以后,特别是工作以后,没有学历的时候就会感叹当时为什么没有好好学习,为什么老师没有他参加中考? 我觉得这份文件的关键在落实上。首先,初中是孩子学习生涯的一个必经阶段,所以是否参加高考是孩子的一项权利。每个学校或者每位老师都不能剥夺孩子参加高考的权利。不管是否参加高考、退学、上职高,都应该尊重孩子的选择。其次,不要上有政策,下有对策。各级各部门在落实省教育厅的政策上要落实到具体工作中,不能“换汤不换药”。特别是对于山东这种“高考大省”来说,真的是拿成绩来说明一切,不要让孩子们成为应试教育的牺牲品。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

初中干体力,高中进工厂,技学进公司,大学坐办公室,研究生当领导,等等,你说学历影响工作吗?

随花向南

初中毕业可以干什么?

初中毕业,可选择的余地并不多,即使是一般的企业招工,至少也需要高中以上的学历,所以,在现在这个社会情况下,你必须拥有一项技能才能发展的更好,我推荐学习计算机技术,现在发展日新月异,计算机技术正是现在的热门技术,是各行各业都不能缺少的一项技能,希望对你有所帮助。

令狐堕落

教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

不应该。1.不能把喜好强加给学生追星属于个人喜好,无论是喜欢肖战还是钱学森,这无所谓,毕竟每个人有权力自由选择喜欢的明星和偶像,如果在上网课时借助职位方便,刻意引导学生关注某位特定明星,这是不对的。有老师可能觉得委屈,我喜欢肖战喜欢得坦荡荡,介绍给学生有什么不对?首先老师喜欢肖战,不代表学生要跟着喜欢;其次如果不制止这种行为,以后会有更多老师出来引导学生粉各种各样的明星;最后师生关系中,老师处于强势地位,说的话相当于一种命令,命令学生喜欢自己的idol,这是不是不太对呢?2.老师追星的行为会引起学生模仿学生心目中,老师不仅是传道受业解惑的指引者,还是学生争相模仿的人生榜样。初中时,生物老师和校领导因为某些缘故在班级外面发生争执,当时同学并没有觉得有什么不对,反而觉得生物老师公然打架的方式很酷,不畏强权。学生的心理尚未成熟,刻意追星容易走上歪路,亲戚的孩子当年是某偶像男团的忠实粉丝,为了给偶像接机,她宁愿半夜不睡守在机场里,苦兮兮等着明星来,然后在机场的椅子上睡了一夜。3.老师应该引导学生树立正确的人生榜样学生年龄还小,正是立下远大理想的好时候,与其询问他们未来的职业志向,不如引导他们如何找到正确的人生榜样——未来你想成为什么样子。老师负责创造机会,让学生进行思索,同时再提供相应的筛选标准,避免学生走上歪路。筛选人生榜样的标准可以参考孔子说的“忠与信”:(1)忠:做事要尽心尽力(2)信:遵守诺言,不轻易许诺

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

是不是偏见,关键在于个人是否能端正心态并给自己正确定位,而不在于别人的看法。就像题主问的那样:有的企业招聘写明必须是985和211毕业生,专科生就不可以吗?试问,如果你是老板或是HR,在985、211毕业生与专科生之间,会怎么选择?如非特殊情况,绝大多数情况下都会选前者吧。之所以会选前者,是因为985、211不仅文凭含金量高,而且还代表着这些学生的智商和学习能力更强,也就是说更有利于公司的发展壮大。也许有的专科生非常优秀,但没有人给你展示的机会,因为时间成本太高。老实说,现在一说到大学生,很多人都觉得985、211才是真正意义上的大学生,就连普通本科和二本院校的毕业生都难以戳中大家的兴奋点,更不要说专科生了。现在的专科文凭虽然比高中文凭稍好点,但也仅此而已。放在“本科多如狗,硕士遍地走”的今天,确实没有太大的竞争力。如果从社会地位来说,也只相当于20、30年前的初中生,更不要说高中或中师、中专生了。很多人整天都在嘟囔:“为什么到处都是学历歧视,这太不公平了!”说实话,这样的委屈很难得到社会的同情和理解。因为这种人大多眼高手低,明明没有过硬的学历,却整天想着拿高薪。他们看着别人当白领、金领,拿着不菲的收入,羡慕忌妒恨外加眼红,所以心里极不平衡。但他却从不检讨自己:当年读书时,别人付出了多少,自己又付出了多少;别人呕心沥血、殚精竭虑,自己却在打游戏、玩手机、谈恋爱……人生从来没有免费的午餐,凭什么从生下来,你就知道玩乐与舒适,而别人就理所应当地劳心劳力?如果没有付出也能得到一个高收入的职位,那对别人来讲,公平又何在?所以,整天抱怨社会,嚷着不公平的人,只不过是悲哀人生中的无奈呻吟罢了。说这些,倒并不是说专科生就毫无用处,而是说,每个人都要学会给自己定位,知道自己当前所处的境况。说现实点,你现在拥有的是丫环资源,那就先不要想着当小姐。要想当小姐,那就要立足当下,抛开抱怨,让自己坚强并动起来,用努力与奋斗向别人证明自己的能力,而不是想当然地认为抱怨几声,就能换来社会的同情与理解,从而让自己心想事成。如果连这点现实都认不清,那这辈子也就别妄想翻身了。对于专科生,有两点建议:1.通过专升本,提升竞争力。有些专科生,由于之前对社会生存的认知不够或者生性贪玩,不专心于学习,到了大学才意识到文凭的重要性。对于这部分学生来说,应该知耻而后勇,珍惜当前机会,认真学习,争取将来专升本。毕竟本科与专科受到的待遇是天壤之别的,很多行业,如:考公务员,二本的学生虽不如985、211毕业生,但他们因为拥有了本科文凭,所以有资格参加国考,而专科生连机会都没有。2.学好专业技能,掌握一技之长。中国目前不缺白领,也不缺金领,真正缺少的是具有一技之长的蓝领。在产业结构调整下,我国现在非常重视并大力发展职业教育,作为专科生不要自暴自弃,而是应立足当下,学好学精专业知识,掌握一门过硬的本领,将来走上社会,完全能够凭技术谋得一份不错的工作,而且收入不亚于很多白领。如果还不能清醒过来,他就等于又错失了一次改变人生轨迹的机会。结束语:俗话说,天干饿不死手艺人。现在我国是全球产业链最完整的国家,各行各业需求的人才很多,尤其是各细分领域的技术型人才最是稀缺。作为专科生,要学会给自己定位,并沉下来潜心学习,切忌好高骛远。天不生无用之人,只要你是人才,社会上就永远有你一席之地。倘若进入大学后,还是整天只想着玩乐,那毕业后等待你的只有冷酷的现实。而现实从来就不相信眼泪,只相信实力。大家觉得呢?

我这样的一只鸟

高三的学生如何提高学习成绩?

像这个问题应该有各种答案,因为学习方法老多了,大家都知道学习是一个积累的过程,小学如果成绩很好,到初中学习成绩就不会太差,初中成绩如果名列前茅,到高中学习就会很轻松,不至于落到中下,如果要想考到高分上好的大学,除了天赋外就是努力了,光从书本上学,或只做课内练习是不够的,以前到现在不都是补补课吗,尤其是现在老师感觉在课堂上,有一些内容课堂时间是讲不完的或有秘籍经验不便公开传授,就会在课堂时间之外进行授道解惑。让学生茅塞顿开,或有醍醐灌顶之功效。当然老师会让学生做大量的试题。话不多说。总结一下,就两三点,一,补老师的课,二,买老师推荐的试题,做大量的试题,哪怕对着答案过两遍。三,自己找名师的高考试题做,哪怕是对着答案过两遍。再总结一句话,大量做题,那样在高考时会节省很多时间思考难题和布局作文。难题多得点分,成绩就高了。

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