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创业成败与创业者的学历是否有关?

2024-01-08 10:11:43 来源:音乐

创业成败与创业者的学历是否有关?

创业行动家 琳妹观点:虽然不是决定因素,但有关系。以前创业者成功和学历关系小,现在关系大,以后关系会越来越大。像我爸他们那个年代,大家学历都很低,那时候小学初中读完就出来打工了,基本都没什么文化。我们镇的首富六十多岁资产上亿,他13岁就出来打工,后来做电器发家。以前的创业者,成功和学历关系小,多的是小学毕业的大老板。但现在呢,你看看2018年布斯中国富豪榜,一水的全是大学毕业,很多还是重点大学。学历低的富豪也有,但是比例很小,学历越来越重要了。对我们90后,甚至以后的00后而言,可能学历有一天会成为创业门槛。创业风口现在往高新科技领域发展,不需要学历传统制造业衰退,想研发高新科技创业者首先要有高学历,不然你连这个门都进不去。学历高可以少走一些弯路,因为知识多,分析问题的能力强,可以找到很好的项目,朋友圈子也都是高学历人才,对创业者的帮助更大。当然,不是说高学历创业就一定会成功。我朋友是化工类研究生,本来在研究所上班,结果他辞职创业开宠物店。他没有社会经验,把自己的客流来源透露给竞争对手,结果创业失败欠了几十万。总之,好好读书对未来无论是工作还是创业都会有帮助。忠言逆耳利于行。 飞哥团队所答内容,都是多年创业经历留下的创伤。没啥文采,都是干货。你若喜欢,记得分享朋友圈,创业路上,兴许用的着。了解飞哥更多创业问答,请订阅《创业行动家》头条问答,如果您对我的回答满意,请多多点赞分享。

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第一学历和第二学历有什么区别?

第一学历就是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历,而第二学历一般指的是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历。部分省市对于具有两个专科学历的人员特定情况下给予本科待遇。如安徽省《关于取得双专科书人员待遇有关问题的通知(安徽省教育委员会 安徽省人事厅 教成[1998]26号)》:“取得双专科书的人员,均享受以下待遇:其定级工资标准按专科定级职务工资标准高一档执行;在评聘专业技术职务及获取其他任职资格时与本科毕业生同等对待。”扩展资料:本科生读第二专业的好处: 1、拥有双学位,毕业待遇等同研究生;跨学科人才,在企业受欢迎;2、国家承认的学历学位证书,与跨校辅修区别很大;时间短,职业证书免费拿;3、选择兴趣所在的名校第二专业,有利于未来的职业发展及高薪要求。专科生套读本科的好处: 1、专科套读本科,拿专科文凭的同时收获本科文凭,省时省力省钱;2、专科毕业拿到本科文凭,就业竞争力及工作经验同比专科同界优势大。

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

一些家长给孩子报很多补习班,是为了什么?家长给孩子报补习班,最直接得目的是为了孩子有更好的成绩。孩子到补习班的最直接的目的,就是提高孩子的学习成绩。学习成绩提高了,孩子高兴,父母高兴,老师高兴。孩子成绩提高了,能进好的小学好的中学,好的高中。家长给孩子报补习班,中期目的是高考能考个好成绩,能进入一个好大学。我们的高考目前还是应试教育,虽然现在高考推出了新的改革政策,但仍然还是应试教育。应试教育就需要学生有好的成绩,有好的成绩才能考到一个好的大学。家长给孩子报补习班,最终的目的是让孩子成龙成凤,可以跨越父辈们所在的阶层,可以有一个好的未来。中国的教育制度的是分支制教育,小学,初中对每个人的教育没有区别,但到了高中大学就不一样了。高中大学的教育是选拔型教育,只有通过了选拔,很多人才能实现阶层的跨越,人生的腾飞。家长给孩子报补习班,跟风只是一种形式。有的孩子学习不太好,于是就报补习班补习。其他家长看到了,怕自己孩子被落下了,于是也选择给孩子报辅导班。这是一种跟风的行为,它只是一种形式而非目的。报辅导班很多情况下,是父母的一厢情愿,要看孩子是否愿意,不愿意的话,报多少辅导班也都是枉然。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

现在社会上很流行一种理论,读书无用轮,而且是言辞凿凿的说,无论坐到哪里,最后都是要下车的,还不是要进入社会工作,起点还不是一样吗,学历高就等于浪费了多几年的时间而已,所以,你的问题在那些人眼里,问得有些好多余!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

985211代表学习能力理解能力更强,专科生弱许多,甚至比初中考取的大中专生要弱。大多数,排除极当例特殊存在。这就是为什么98年前中专生(正规的省部级上中专)的能力,普遍比现在一些二三本大学生能力更强的原因之一。如果你是企业主,你会选学习能力思维能力更强些,还是更弱些。当然,有很多专科生甚至普通高中生初中生,后来忽然开窍,思维脱变,思维能力变强。毕竟极少数。

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本人26了,初中没毕业,现在想自考大专,前辈们,可行么?

初中没有毕业参加自考大专是可行的,只是你报考的时候要想清楚专业,选一个对自己最有用的专业,当然,前提也是好考,因为有的专业公式多,自学是很有难度的,和很多专业相比,汉语言的确是比较容易毕业,但这个专业就业比较困难,所以慎重考虑!

生活让我苏醒

为什么感觉好多教育机构都像是骗子?

其实这种现象,就是体现出了“过犹不及”这个词。很多培训机构,就像普通的商业公司一样,通过营销广告来包装宣传自己。这种营销手法,都是“八九不离十”的差不多,过度强调“效果”,例如多少人去了什么名校、多少人提高分数多少,多少人拿了什么奖项……这种广告宣传,大家是不是有种很熟悉的感觉呢!没错,就是跟电视广告中那种医疗保健之类的很类似,所以,大家就有了“骗子”的感觉了。为什么?因为很多家长把自家的小孩送到培训机构去了之后,确实成绩上升了。但是一旦停下来之后,马上就打回原形了,有些甚至从小学升到名校后,学习成绩一落千丈,完全跟不上名校尖子生的节奏。这些孩子的家长,从补习前后的对比落差,就特别有强烈的“欺骗感”了,因为效果,确实没有这些培训机构公司在他们所投放的广告中的那样“神奇”。还有一个现象,不知道大家发现没有,培训机构公司较多的,都是针对幼儿、小学生、初中生其次、高中补习基本没有。幼儿、小学参加补习的小孩,基本都会“赢在起跑线”上,与那些没用补习的小孩比,大部分都给人感觉特别厉害。但是一到了初中、高中,很多就会被没补习的人追上了,而这些人竟然确实是一直没参加过课外补习班的人。大家看看,这些曾经花了很多钱去给孩子补习的家长,会怎么回过头去看这种补习效果?德国在几十年前,曾经做过一个“赢在起跑线”的幼儿成长实验。这家德国实验室,用事实证明了,“赢在起跑线”的幼儿,在长大后反而事业成就平平。因此德国从实验结果出来后,就不再提倡“赢在起跑线”的学前教育、超前教育了!【图自网络,仅供参考,侵删!】

筷筷有一只贵宾犬

现实中有没有自学英语成功的例子?

见过很多英语自学成功的例子。七八年前,柳州三江风雨桥景区才刚刚开发成景区,那个时候,侗族七八十岁的老人还不会英语,他们想出售给老外自己制作的手工品,只能靠手势比划。那时,外国人面对英语一句不会的老人,真的很尴尬。现在再去那边,那里七八十岁的老人们,已经可以说的出数字和东西的名称这些简单的英语了,完全都是靠听外国人和导游的对话学会的,卖起东西来也简单多了。这个算是一个成功的例子了。见过一个包包店,专门做外国人生意的,老板英语不是科班出身,大概也就是初中的基础。但是,一开始依赖导游做生意,后来开始有客人的时候做生意,没客人的时候背单词,英语慢慢的就变得非常流利了,大部分时候都不需要导游帮忙就可以把生意做成。他的店租是一年200万,做了十多年了,十足的隐形富豪。这个也算是成功的例子。还有一个例子,不是英语,而是德语。我的一个学生以前和越南人假结婚去德国。20万都给人家了,结果领事馆要求必须会德语才给签证。55岁了,汉字都写不全,普通话都说不好的,从ABC开始学,跟我学了3年,也就是初级课24节循环上。第三年提交签证资料,领事馆面试一次过。顺便带了个女儿出去。20万费用也没白花,做苦力两年就把钱赚了回来。这个也是成功的例子。外语,不难。逼的没办法不得不学的时候,七老八十都能学好。年轻人脑子清清楚楚的,不可能学不好

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