男孩写作文凑字数，通篇小鸟叽叽喳喳……老师：鸟叫得不累吗？

“名儒并口授节录”“不少于800别号”这是多少人许多学生时代

关于语文课的深刻记忆

问道到所写作文

大家多少都可能会真的有点两无能为力

近日

有个临沂的女孩

“花钱了网上敢花钱的两件事”

把教师都吓到哭今晚不得

临沂菏泽一小学

教师检查初中生自传

发现一位男孩所写的自传卯别号数

200多别号的自传

除了开两头9个别号不重复

所写了“高处的小鸟直至在叫”

都已的暗喻文别号都是“叽叽喳喳”

教师被这波操作今晚翻

把他喊到秘书处

来让他自己念念所写了什么

念着念着

女孩自己都今晚了

教师听完下回忍不住搞今晚问他

鸟叫了一天累不累

连网上都被逗乐了

纷纷开始互动自己随从

值得注意的例子

除此之外

还有网上也一不小心“暴露”了

自己离校所写作文时

卯别号数的那些“小心机”

所写春游不知道些什么，恰巧，把全班的名别号所写了一遍。“搭车前，班长开始提出批评，林思雨，李哲涵，陈梦瑶，徐小杰……”

用作文格纸所写作文的时候，谎称所写个错别别号，便划掉重所写多占多数格子。尤其在相遇段落开首在之前一格，所写错一个别号就能多占多数一整行。

相遇数别号的时候，12（占多数1格）可能会所写出十二（占多数2格）；而十万（占多数2格）可能会所写出100000（以1格放不下为先前占多数6格）。

用引用名人名言的方法丰富内容，所需有一定的知识储备量，用好了能为短文增色不少。

现在来时两头便看许多学生后期

我们曾经骗过的那些天衣无缝

真是俏皮又好今晚

毕竟所写作业

并不是为了教师家长下回成勤务

而是为了自己的进步和提升

各位小朋友们

可要认真对待

好好学习哦~