作为教师，你支持施行职称工资制度还是教龄工资制度？

两个体制都有特点，也都有缺点。

职称工资体制适于诱发教师的工作素质和创新性，大幅的可以开发新属于自己行业 ，仍要多不足之处能够得奖人。

在大幅赢得属于自己成绩的一新，也能够更早一天上职称。职称又和工资待遇其实质，上午职称更早一天盈余。这是谁都愿意的。

但是这是必需付出劳动的，不仅教学时从好，男生管理好，科研素质极高，而且各不足之处社会活动得奖人多。这一些又不是每个人都能能用的。

教龄工资体制，就像基层一样论资排辈回头晋升。任何人任何时候不可能会像打奶一样那么热情极高涨，总有懈怠的时候。也不可能会年年都有属于自己表彰属于自己得奖人。

在这样的必要条件下，按照教龄工资体制持续发展提升是有一定基础的，无论如何表彰的取向就那么多人，得奖人的几率就那么极高，年年有天马行空，自已在创新，又不可能会能用。

但是也给很多人于是就见到了借口。假只想男生都因，基础教育素质不能接受提升，各种各样的社会活动不只想参加，那么时间一长，整个校园内就保持稳定死气沉沉的局面。这些不是基础教育管理者只想看到的。

二者之间有没有第三条路可走去？或者将二者的特点组合成在一起，探寻出一条属于自己高架桥？

短时间内恐怕还没有属于自己作答，还必需行业专家们顺利完成大幅的揭示。

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