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初中生自考大专本科难吗?

2023-12-26 09:40:11 来源:电视

初中生自考大专本科难吗?

谢谢邀请 首先端正学习的态度,没有所谓的学校的好坏之分,主要看自己的自控能力。 首先明确一下自考流程:自考报名(选择所要考的专业和课程)——预订或买教材(书)——拿到书,自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。可以的。自考没有学历限制,任何人都可以报考,但是难度也大,初中毕业要考出自考大专有很大难度。高考要求高中或职高、中专毕业生才能报考。然后就是明确初中生读大专的途径,初中毕业生通过两种方式可以考取大专文凭,第一种就是参加高考,被学校录取后,2年半毕业,完成该修的学分,这种费用便宜些;第二种方式就是参加网络教育大专,通过网络远程教育,在家就可以上大学。这两种方式所拿的都是正规网上电子注册,国家公认的文凭 自考专科可以从自己的兴趣爱好来选择专业,因为自考大专是自己独自学习,接触动手实践的机会会很少,建议报考的专业偏向社会人文学科! 最后祝考生考上大学大学文凭!

禅小鼠

河南有哪些好的本科学校推荐?

河南省高考考生2019年突破百万,但河南高校教育资源匮乏,整个省没有一所985高校,只有一所211(郑州大学)。当然也有两个厉害的:解放军外国语大学,解放军信息工程大学,一个在洛阳一个在郑州,但不属于河南省。河南好的本科建议多关注省部共建高校。实力较强的省属大学,得到地方政府与教育部以及其他部委共建,拓展发展经费和资源,建设在全国范围内综合实力强、办学水平高,在全国有一定影响力的高水平大学。教育部为此设立教育部省部共建工作研究中心由教育部直属高校工作办公室直接领导,立足于省部共建。①河南省政府与教育部共建郑州大学、河南大学、河南师范大学。②河南省政府与国家国防科技工业局共建河南科技大学。③河南省政府与农业部共建河南农业大学。④河南省政府与水利部共建华北水利水电大学。⑤河南省政府与国家粮食局共建河南工业大学。⑥河南省政府与国家安监总局共建河南理工大学。⑦河南省政府与国家中医药管理局共建河南中医药大学。⑧河南省政府与国家烟草专卖局共建郑州轻工业学院。

牛家美眉

郑州哪个大学最好?

1,综合来说,郑州大学,河南大学,河南师范大学,河南科技大学,信阳师范学院,河南农业大学,河南理工大学,河南工业大学,华北水利水电大学,财院,轻院,航院,2.看分数选学校,分数随便用的话,看喜好那就看学校名字来选喜欢的专业。

简妤茉

非全日制大专/本科学历是否有用?

全日制学历的社会认可度还是要比非统招的认可度高一些。这个也是没有办法改变的。但是都是国家认可的学历,现在大部分企业都是认可非统招学历,比如自考 网络教育等,但是像有些国企 事业单位对学历的要求比较高的话,那肯定会受限。如果你想改变这种局势,那么就从能力上多在改变,其实学历只是敲门砖,进去了最终还是要看能力说话的。

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我没读过多少书,年龄也大了,读自考大学真的能改变命运吗?如何备考?

难,去报考电大吧,包拿文凭!

纺织金娘

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

关于冠状病毒肺炎疫情中网络教育的利和弊,我想就以下的几点发表一下我自己的看法:1.利在于利国利民,疫情之下,全国都是一盘棋,而关乎到孩子的健康,又是教育的根本,学校本来就是一个密集型的场所,而孩子又比较好动,这样对于疫情防控上面,是一个无比巨大挑战,所以教育主管部门已经明确了要延迟开学,正是本着对孩子的健康成长负责的最好体现。2.网络教学的弊端在于专而不全,线上教育并不是今天才出现的,而线上教育也只是学校教育的一个重要的补充,因为孩子的成长并不仅仅只是依靠知识的获取,学校需要从“德智体美劳”诸多方面对孩子进行培养,更重要的是人的社会属性是群居,孩子将来需要融入社会,那么学校可以给到孩子这样的环境,所以网络教育在一定程度上,只是可以深度对孩子的“智”提供有效的帮助,在其它方面的短板还是比较明显,另外,在学校,孩子对学生这一身份的认知感会更强烈一点,因为,再怎么皮的孩子,对于教导主任和校长,还是心怀敬畏的!这也是网络教育所不能替代的“硬核”短期来说,网络教育可以让孩子有所学,而不是每天在家长无措的督促下没有指向性,针对性的学习,对于家长,还是有一定的帮助的。以上就是我自己的想法,有不同意见的可以在下方留言,不拒绝关注,和点赞哟

大daodao

网课的效果怎么样?

经过这次疫情的考验,全国各地的中小学乃至大学都启动了形式各异的网络教育,即网课。各院校、机构对网课采取的形式和平台都不尽相同,有直播,有录播,有一对多,一对二还有一对一,同时,网络上对网课的效果也褒贬不一,大致分析如下:1.从学生自觉性来分析:自觉的孩子学习效果要比不自觉的孩子效果好很多,基本可以达到线下课的效果水平,而且网课基本都有重复听的功能,一时没听清问题也不大,回放一下就解决了。2.从直播和录播来分析:直播的话可以更好的互动,让上课的体验更加贴近线下,学生在上课过程中有不懂得问题可以及时提问,但是直播也存在线下课的弊端,那就是容易受到别的学生(学渣)的影响,直播时老师不免要分心强调纪律。相比之下,录播就顺畅很多,录播老师不需要考虑课堂纪律问题,只管讲课,所以讲课节奏会比较快。3.从硬件设施方面分析:网课除了老师端需要较高的设备配置,如果学生想要有更好的学习体验,设备也要跟上,虽说现在家里要么有电脑,要么有平板,最少都有一台智能手机,这些设备都能满足看网课,但是家里的网络未必都跟得上,很多学生网课效果差也是跟家里网络太差有关,试想一下,上个网课听老师讲话断断续续的,你受的了?所以网课的质量如何取决于你家孩子自觉与否,老师采用的网课方式以及你家的设备配置(一般做网课的老师配置都是过关的),你可以根据这里店自行评估一下,当然,有机会的话也可以让孩子试读一下便知龙与凤。

Claudia_2010

继续教育真的起到学习的作用了吗?

这个问题首先要看自己,如果自己想学习,几种继续教育的方式都是可以提供老师学习的。如果是自学考试,那肯定要学习,因为要参加全国统考,如果是其他形式,如网络教育、国家开放大学、成考。学习的强度就没有那么大。尤其是国开,线上成绩和线下成绩各占一半。

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